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教員研修日誌

2018年9月の日記

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4年生で社会科授業研究が行われました。

内容は、「受け継がれてきた千葉県のお祭り」です。

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この単元は、2年後に本格的に実施される内容で、現在は移行期間にあたります。

教科書もまだありませんので、自分たちで単元計画から授業内容を考えます。

単元構成は、つかむ場面で、千葉県のお祭りの特徴を調べた後に、追究する場面で松戸市の「三匹獅子舞」を重点的に取り上げ、最後に千葉県に戻していく展開にしました。

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もちろん教員だけではゴールに近づけません。

ですから、松戸市博物館の学芸員さんをゲストティーチャーとしてお招きしました。

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さらに、大橋の三匹獅子舞保存会の皆様もお招きして、実際に踊っていただきました。

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「びんざさら」という楽器です。

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「しのぶえ」です。

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2時間構成で。一時間目は「三匹獅子舞」のことを学ぶ時間。

二時間目は、子ども達からゲストティ―チャーに質問をする時間です。

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聖徳大学教職大学院教授 廣嶋憲一郎先生から社会的事象の見方・考え方をご指導していただいています。

今回の授業の中にも、位置や空間的な広がりや時期や時間の経過についての視点を設けました。

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子ども達からの質問は、なかなかよく考えられたもので、受け継がれてきたお祭りの本質に近づくものとなっていました。

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地域の人たちか受け継いできたものである伝統芸能。

「ここにいるのは、子ども会のパパつながりの人たちなんですよ」と踊り手さん。

伝統とか、芸能とか、無形民俗文化財とか、難しいことではなくて、近くに住んでいる人たちのコミュニティが社会を支えていると教えてもらうことができました。

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社会科とは何のために学ぶのか。

このことが子ども達に伝わり、10年後20年後の生活に何かしら関わっているとうれしいと感じる授業となりました。





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