ひまわり組（満三歳児保育）の最近の様子です。

 

【生活習慣】

◎片づけ

集まりの前に、遊具の片づけを、皆で協力して頑張っています。

この日は、ままごとのお皿やコップを写真を見ながら片づけていました。

    

子どもたちが片づけやすいよう、子どもの年齢や成長に合わせて、遊具の量を調整しています。

少しずつ片づける箱や場所を覚え、積極的に片づける姿も見られるようになってきました。

まだ教師の声掛けや援助は必要ですが、子どもたちの「おかたづけがんばろう！」とうい気持ちを大事にし、前向きに片づけられるよう促して参りたいと思います。

 

◎靴の脱ぎ履き

◎タオルやコップの片づけ

　

◎うがい

自分で出来ることは自分でやってみようと頑張っている子どもたちです！

 

【制作】

ひまわり組では、制作や遊びのなかで色が覚えられるよう指導しています。

この日は、赤は「とまれ」青は「すすめ」と信号を覚えたので、信号に見たてた丸を赤・青・黄のクレヨンで塗りました。

     

教師が丸に切ったら出来あがりです。

一生懸命に色をつけている姿が印象的でした。

まだ「塗る」「描く」の認識が曖昧ですが、楽しみながら塗り絵・お絵描きなどの経験を積んでいきたいと考えています。

 

翌日には、丸を画用紙に貼りました。

丸と同じ色のシールの上に貼っていきます。

「あかはここ！」と確認しながら貼っていました。

　

今回は両面テープを使ったので、シールを上手につまんで剥がしていました。

単純な作業ですが、「もっとシールやりたい！」「しんごう、はりたい！」ととても楽しんでいた子どもたちでした。

 

 

【お兄さん・お姉さんとの関わり】

園庭で遊んでいると、桜組のお友達が「こっちきて♪おやさいがなってるよ！」と教えてくれました。

「ほら、ここみて！」「トマトだよ♪」と優しく教えてくれ、ひまわり組のお友達も、緑色の赤ちゃんトマトに興味津々の様子でした。

     　

またこの日は、桜組のお友達が絵本を読んでくれていました。

一年前はひまわり組・ちゅうりっぷ組・たんぽぽ組だった子どもたちが、年少組になり小さいお友達に優しく接してくれる姿をみて、今からひまわり組の子どもたちの成長も楽しみな担任です。

縦の関係からも、たくさん学び、経験して欲しいと思います。