今日は朝から曇っていて、寒くもな

く、暑くもない天気でした。しかし、

子ども達は殆どの子ども達が“水色ス

モック”(ノースリーブタイプ)を着て、

元気に過ごしていました。

運動会後、友達とのかかわりが広がっ

たり、深まってきた子ども達。また、

あそびの中でも考えて行動したり、

「やってみよう!」という姿が色々な

場面で見られるようになっています。

本日はそんな場面をパチリ☆

 

＜桜組さん(年少組)＞

二学期になって、新たに【大型Ｂブロ

ック】が遊具として増えました。今ま

では【大型Ｂブロック】の何十分の一

の小さいブロックであそんでいました

が、大型はタイヤもついており、実際

に子ども達が乗ってあそぶこともでき

る優れもの!　しかし、片付ける時は

体の小さな桜組さんにとっては、まあ

大変(‘;’)　でも、ブロックが同じ高さ

になるように、順番に片付けています。

あまりにも黙々と一生懸命片付けてい

たので、思わず、カメラでパチリ☆　↓

 

また、給食後、担任の先生がほうきで

床を掃除していると…それを見ていた

子どもが「せんせいみたいに　おそう

じしたい(^^)/」と自分の使っている

お部屋を“きれいにする”という気持ち

が芽生えてきました。

そこで…担任の先生、子ども達用に【

ミニほうき＆ちりとりセット】を渡す

と子:「わたしも　おてつだいしたい!」

子:「ぼくも　やりたい!」という子ども

が続出(゜o゜)☆　自分のお部屋が終わ

ると…子:「〇〇ぐみさんにも　いって

きれいにしてくる(^O^)」と言って、2

階の梅組さん、松組の保育室へお掃除

隊に出掛けました!!　子:「せんせい、

わたし　きれいにしに　きたの!」と

只今、制作あそび絶賛盛り上がり中の

松組は、細かく切ったゴミがたくさん

あり、それを1つ1つきれいに、ほうき

とちりとりを使ってきれいにしてくれ

ました♡　↓

 

＜梅組さん(年中組)＞

梅組さんのお部屋を覗くと…6.7人ずつ

かたまって、何やら相談中。。。これ

はお当番活動の【生活グループ】の名

前決めをしているところでした　↓

 

意見が分かれてしまったところは、み

んなで相談…。中には、自分の意見が

通らず涙を流している子どももいまし

たが、子:「じゃあ、〇〇と△△をくっ

つけた　なまえにするのは　どう?」と

みんなで納得するまで話し合い。なか

なか決まらないグループは先生が一緒

にみんなの意見を聞きながら、パイプ

役。こういったやり取りも、一学期に

は見られることが少なかったかもしれ

ません。しかし、二学期になり、あそ

びや運動会の活動を経験して、【互い

の思いや考えを共有しながら、“グルー

プの名前を決める”という共通の目的の

実現に向けて考え合うこと】が少しず

つできるようになり、成長していく大

切な過程を過ごしているところなので

す。自分の意見が通らずに、悔しい思

いをしたこと、その泣いているお友達

を見て、どうしたらいいか、考えてあ

げること等、こういった“気持ちの折り

合いをつけていく”ことで、みんなが、

自分のことを考えてくれた優しさ･嬉

しい気持ちを自分が経験し、今度、同

じような場面に遭遇した時に、自分が

してもらったことを、他の人にもして

あげられるようになります。このよう

な過程は欠かせない経験ですね(^^♪

 

＜松組(年長組)＞

【ワールドカップバレー】や【ラグビ

ーワールドカップ】、【世界陸上】の

影響もあり、色々な国の国旗に興味を

持ち始めた子ども達。今、月刊絵本に

『国旗図鑑』もあることから、国旗の

絵を描いたり、園バスから見えるホテ

ルやお店に掲げてある旗を見つけると

すぐに反応する松組。そこで、国旗の

枠が描いてある紙に自分達の好きな国

旗を描きました　↓

 

また、月刊絵本「ワンダーランド」の

10月号のページの中に、【動物の色々

なチャンピオン】が書いてあるページ

があり、その中で『走るのが速いチャ

ンピオンがチーター』の写真がありま

した。するとそのチーターのページを

みんなで並べ始め…(・・?　↓

 

子:「せんせい、みて!　チーターが、

かけっこしているみたいに　みえる

よ!」　↓

と運動会の経験からでしょうか?　絵

本の1ページの写真から、こんなあそ

に繋がり、友達と楽しむことができま

す(^O^)

 

また、給食前の戸外あそびでは…保育

室で靴下を脱いで裸足になり、砂場へ

GO(^^)/　↓

最初は自分の場所で穴を掘ったり、川

を作ったり、山を作ったりしていまし

たが、少しずつ、出来上がってくると

子:「こっちのかわと　そっちのかわ

を　つなげようよ!」子:「こっちのあ

なに　みずが　たまるように、みち

つなげない?」と最終的には、砂場一

帯が、1つの作品のようになりました!!

しゃべるの使い方も体全体を使ってい

ますね(゜o゜)　↓

そうなると、足りなくなってくるのが

水…普段、砂場で使っているバケツは

小さくて、バケツに水を入れて、どん

どん水を流しても、すぐに砂に吸収さ

れていきました。そこで、考えた子ど

も達!　子:「おとなようの　おおきい

バケツを　かしてください!!」と言っ

てきました。“大きいバケツ”＝“一度に

たくさんの水の量が運べる”＝“水が吸

収されずに溜まる”という結果にいた

りまして、先生から大きいバケツを借

用(^^)v　さあ、これで、どんどん水

を運びますよ(^^)/　↓

何往復も大きいバケツで大量の水を運

び…その結果…　↓

水が吸収されずに、大きな川が出来上

がりました＼(^o^)／

 

また、別な所では、型抜きやバケツを

使って…　↓

食べ物にしたり、泥水の色から連想し

て「コーヒーやさん　してるの!　せ

んせいも　のみたい?」とひき立ての

コーヒーに負けない美味しそうなコ

ーヒー作りをしていました。　(先生

達の3時のティータイムで頂こうかし

ら…♡)

 

片付け後、使った遊具や自分達の足

を洗って　↓

足を洗い終わった桜組さんの足も拭い

てあげたり…　↓

ちゃんと、膝をついて低くなって、拭

いてあげている姿はまるで、お母さん

のよう…(;O;)

 

足を洗うのを待っている子ども達も

たくさんあそんだので、満面の笑み♡

子:「だんたん、(手や足に付いた)すな

が　かわいてきて、いろが　かわって

きた!!」と手に付いた砂の色が変化し

てきたことに気付き、カメラマン先生

に見せてきました　↓

足を洗う時はたらいに溜まった水で洗

いますが、この2人の子ども達、青い

ホースで何かしています…(・・?　↓

体操ズボン裾ぎりぎりまでついたお友

達の太腿の砂を洗い流そうと、もう一

人の子どもがホースを伸ばして、洗い

易くしてあげています(・o・)☆　足を

洗う時も、“友達と協力”していたんで

すね!!　これは、運動会で更に強い絆

が結ばれた証拠です♡♡♡

 

さあ、今日も午後、松組男の子VS女の

子で【玉入れ～難易度  レベル3】をし

ました。(どういった玉入れか、10/2の

ブログをご覧ください)　さあ、昨日、

経験したこともあり、玉を投げる強さ

や、スタンドとの距離感も考えられる

ようになってきた子ども達。しかし、

実際に競争となると、気持ちの焦りや

緊張から、なかなか玉がかごに入らな

い…(；一_一)

今日はどうでしょうか!?

1回戦目　↓

男の子4個、女の子1個で男の子の勝ち

＼(^o^)／

女の子はこのままで終わる訳にはいき

ません。もちろん、「もう1回!!」にな

りましたが…そこは女の子♡　かわいく

(松組女の)子:「もう1かい　やってほし

いなぁ♡」とおねだり　↓

 

2階ベランダからは、2バスや歩きで帰

る梅組さんが応援(^^)/　↓

第2回戦

男の子10個、女の子8個で女の子チー

ム完敗…(ー_ー)!!

(女の子チームの方が人数が少なかっ

た為、先生がその少ない人数分、玉を

投げたのですが…　↓)

1個入ったものの、女の子チームの勝

利に及ばず…(；一_一)

 

どの学年も、たくさんあそんで、活動

して給食も、もりもり食べていた子ど

も達でした!!

＜梅2組さん＞　↓

 

 

＜梅3組さん＞　↓

 

＜松1組＞　↓

 

＜松2組＞　↓

 

＜松3組＞　↓

 

明日は10月生まれのお誕生日会です♪

みんなで、お祝いしましょう(^^)/

また、お誕生日会の様子もブログに載

せますので、是非、ご覧下さい♪