今日は、朝からどんより雲。。。しかし、

気温は暑く、あそんでいると汗ばむ一日で

した。幼稚園バスの駐車場横の、げんき広

場から撮影　↓

 

本日は１つのバスコースと、歩きで登園し

ている子ども達の登園日でした。帰りのお

迎えの際、保護者同士、密にならないよう

動線のシュミレーション　↓

 

入園式から２日間空いての登園。みんな元

気に来るかしら・・・？

バスに乗っている先生が、乗ってきた子ど

も達に声を掛けますが、、、緊張して表情

が硬かったり、子：「うん」か「ううん」

の返事しか返ってこない子ども達もいまし

た　↓

 

また、泣いている子どもには、鞄のポケッ

トに入っている『しゅっせきノート』を見

せながら、教師：「“今日、来ましたよ”の

スタンプ、押してもらって帰ろうね！」と

と声を掛けると、【スタンプ押してもらっ

たらすぐに帰れる！！】と分かると、少し

ずつ泣き止んでいった子どもも　↓

 

バスに乗ったら、手指の消毒　↓

 

幼稚園に到着し、胸像の場所まで移動しま

す　↓

 

胸像で「えんちょうせんせい、おはようご

ざいます！」の挨拶　↓

 

外靴から上履きに履き替えて　↓

 

歩きで登園してくる子ども達を受け入れ、

手指の消毒も念入りに！！　↓

 

鞄や水筒を自分のロッカーに置いて　↓

 

それでは、遊びましょう ♪　 カメラマン先

生、カメラを持って、本日も潜入(^o^)丿

 

～桜組（年少）～

＜ままごと＞

 

＜ブロック・積み木＞

 

 

何やら【ソフトブロック】で色々な繋げ方

をしています。はて・・・何を作っている

のでしょう(・・?　↓

 

出来上がったものが、こちら　↓

皆様、何に見えますか(・・? 　ヒントは、

両方共、動物。

そうです☆　上は【キリン】、下は【シマ

ウマ】です。確かに、よぉく見ると、本物

のキリンの首そっくりに、ソフトブロック

を長く繋げています。それに比べて【シマ

ウマ】の首の方は、ブロックを２つしか使

っていません ＼(◎o◎)／！ 　もし、その

子どもに、「せんせいも　いっしょに　つ

くろう♡」と言われたら、カメラマン先生、

即答で「作れません(-。-)/」と答えるでし

ょう！！

 

＜塗り絵＞

 

さあ、登園してきた子ども達全員が、笑顔

で遊んでいた訳ではありません。中には、

こんな子ども達も・・・　↓

こちらの二人は、子：「ままぁ(;O;)」と泣

いていたり、恋しがっています。そこでカ

メラマン先生、カメラから、携帯電話（し

かも、初期のガラケー）に持ち替えて、教

師：「じゃあ、お母さんに『早くお迎え来

て下さい！』って電話してあげるね！」と

言って、お母様と話している真似をします。

教師：「あっ、そうなんですね・・・赤ち

ゃんのオムツの買い物へ」、また、もう一

人の子どもには、「あらっ！今、洗濯物し

て、干しているところですかぁ？では、終

わったら、急いで幼稚園へお迎えお願い

します！」と言って電話を切り、その子ど

も達に報告すると、『用事が終わったら、

すぐに来てくれる』と分かったからか、遊

び始めていました。（もちろん、お母様が

その時点で何をしていらっしゃったかは分

かりません。でも、電話をしてもらい、

『すぐに来てくれる』の言葉の安心感を持

たせてあげることが、とても大切なのです

。もし、お子様から「まま、きょう、いそ

いでおむかえ　きてくれた？」と聞かれた

り、「『はやく　おむかえ　きてください』

って　でんわ　あった？」と聞かれたら、

「急いで来たわよ！」、「そうそう、先生

からお電話あったわよ！」と話して頂けた

ら、お子様も「だから、いそいで　きてく

れたんだ！」と分かるはずです(^o^)）

 

～梅組（年中）・松組（年長）～

二年保育（年中）・一年保育（年長）で入

園してきた子ども達も、本日、登園してき

ました。こちらの方にも、カメラを持って

潜入すると、積み木を全部使って、ダイナ

ミックに遊んでいました　↓

 

 

もちろん、遊び終わったら、自分達で、ど

んどん片付けをします。その早いこと！！

カメラのシャッターを押すタイミングがな

かなか掴めないくらい (;^_^　（あっ！カ

メラの腕がないのかもしれません・・・）

 

その後、椅子の持ち方を確認して、自分が

座る椅子を用意しました　↓

 

準備ができたら、「お父様、お母様、いた

だきます」の挨拶をして、水分補給　↓

 

桜組さんも、遊んだものを片付けて、トイ

レや手洗い　↓

 

間をあけて並ぶことも覚えます↓

 

もちろん、手指の消毒も忘れずに！！　↓

 

みんなで手遊びをしたり、絵本を見たり、

『おはようのうた』を歌ったり　↓

 

 

梅組さん、松組さんも『おはようのうた』

を歌って、朝のご挨拶　↓

 

その後、体を動かして遊ぶクラス（今日は、

カタツムリに変身！！）　↓

 

戸外あそびをするクラスも　↓

 

げんき広場にあるハウスの中にも「みぃつ

けた(^^♪」　↓

子：「ラーメンやさんです！」

ラーメン・つけ麺が大好きな担任の先生の

為に、一生懸命作ってくれています♡

 

子：「はい、ラーメンどうぞ♡」　↓

ドライブスルーでしょうか！？

 

実は、カメラマン先生も大好物のつけ麺 ♡

ラーメン屋さんの店員さんに、カメラマン

先生：「１つお願いします(^o^) 」と店員

さんに声を掛けようとしたその時・・・子

：「よるでぇす。もう、ラーメンやさん

おしまいでぇす」と言って、何と、窓を閉

められてしまいました(￣ロ￣;)(笑)　↓

最近、外食もできていなかったので、久し

ぶりのつけ麺、食べたかったぁ・・・☆

次回は、閉店前に行こうと思います！！

 

園庭では、園長先生が【百日草】の種を見

せてくれました　↓

 

子：「たね、まきたい！」ということで、

少しずつ蒔いて、水やりも　↓

 

 

イチゴをつんつん　↓

 

トイレに行って、お帰りの支度です。上履

きを履くのも自分で　↓

 

自分で鞄を背負ったら、水筒の紐と鞄の紐

が絡まってしまいましたが、そんな時は、

先生がお手伝い　↓

 

持ち帰りの上履きを靴袋に入れるのも自分

で　↓

 

何でも【できる／できない】、すぐに上履

きを靴袋に【しまえる／しまえない】は、

個人差があります。しかし、待っている子

ども達が飽きないように、手遊びや絵本を

読んで待っています。最後まで、一生懸命

上履きを靴袋に入れていますが・・・　↓

 

先生が読んでくれている絵本も気になって

・・・「チラッ」　↓

 

バスの駐車場へ向かう途中、園長先生と一

緒に花壇を覗き込む子ども達　↓

 

よほど、気になったのでしょうね・・・よ

り近くへ移動し、しばらく、ヒマワリの芽

を見つめる男の子　↓

 

幼稚園バスに乗る前に、担任の先生や、バ

スの先生達と「さようなら」　↓

 

さあ、幼稚園バスでお母さんのところへ帰

りますよ！「しゅっぱつ　しんこう」　↓

 

バス停に到着前に、手指の消毒　↓

 

幼稚園バスに揺られること数分後、寝てし

まう子どもも・・・(uou)zzz　↓

初めての登園に不安と緊張で疲れたのでし

ょうね。

 

幼稚園生活を楽しみにしていた反面、不安

や緊張があったり、園生活のリズムに慣れ

ず、心身共に疲れると思いますので、降園

後は、自宅でゆっくりと体を休めて頂き、

次登園も元気にくることを待っています。

 

子ども達の降園後は遊んだ遊具を消毒　↓

 

「また　あした　ぼくたち・わたしたちと

も　あそんでね♡」　↓