今日は、何と、予想最高気温３０℃という

暑さでした　↓

 

事務所前のアジサイも、子ども達の元気パ

ワーと、お日様の光をたくさん浴びて、こ

んなに咲き、色づき始めました✿　↓

 

只今、新型コロナウイルス感染予防で皆さ

ん、マスクを着用しているので、より、暑

さを感じたのではないでしょうか。

本日は２つのバスコースの子ども達の２回

目の登園日です。前回の登園から２日間あ

いています。そんな中、今日はどんな表情

を見せてくれるのでしょうか。本日も写真

盛りだくさんでどうぞ♡

 

朝、子ども達が登園する前に、再度、共用

スペースはアルコール消毒　↓

 

今日のバスの中は、どうかしら(・・?

子ども達をバスへ乗せる前に、先生達も手

指の消毒　↓

 

バスに乗ったら、先生が名前を呼んで誰が

乗ったか、チェック　↓

 

今日は、こんな姿も！！！　１日目の登園

の時には、にこにこ笑顔でバスに乗ってき

た男の子。今日は、涙の乗車(;O;)　↓

男の子：「ままぁ・・・」とずっと言って

いました。しかし、少しすると・・・　↓

寝ていました(u－u)zzz  お母さんの夢でも

見ているのかな・・・☆

 

幼稚園に到着(^o^)丿　 先生達が駐車場で

お出迎え♡　↓

 

バスから降りて、みんなで並びます。もち

ろん☆ソーシャルディスタンス　↓

 

園長先生の胸像で、「今日も元気に来まし

た！！」の気持ちを込めて挨拶

～桜組（年少）～

 

～梅組（年中）・松組（年長）～

 

外靴から、上履きに履き替えるのも、でき

るかしら・・・　↓

一段高くなっている、薄茶色のところは、

土足厳禁です。この段差を使って、外靴を

脱ぎます。２日前に初めてしたとは思えな

いくらい、みんな、よく覚えていました。

 

また更に一段高くなっている段差で、今度

は上履きに履き替えます　↓

 

梅組、松組になると、座らなくても、この

ように履けます　↓

日々の経験はとても大切ですね♡

 

クラス帽子を自分の引き出しに入れ、鞄を

置いて・・・

～桜組（年少）～

 

～松組（年長）～

 

今日は、どんなあそびをしているかな？

＜室内あそび＞

～桜組（年少）～

   

 

また、桜組さんは、本日初めての制作デビ

ュー♫【ちゅうりっぷ】と【ちょうちょ】

を糊付けし、台紙にペタッ　↓

 

『ちゅうりっぷと　ちょうちょ』の完成で

す　↓

ちなみに・・・ちゅうりっぷの葉の下に貼

ってある≪４月のカレンダー≫は２０２１

年の４月のものになっていて、こちらの制

作帳は、今年度末に持ち帰りをするので、

自宅で飾れる【手作りカレンダー】になっ

ています！　持ち帰りをお楽しみに♡

 

～梅組（年中）・松組（年長）～

 

あそんだものをお片付け　↓

 

トイレに行って、手を洗って手指の消毒　↓

 

 

『おはようのうた』を歌って　↓

 

各クラス、戸外と室内に分かれました　↓

＜戸外あそび＞

 

ぽかぽか広場の花壇に寄り道する梅組と松

組を発見(・o・)！！

 

子ども達：「きょうは、あついから　おみ

ず　あげよう！」ということになり、みん

なで、水やり　↓

 

＜室内あそび＞

今日は、机も出して、椅子に座って歌をう

たったり、引き出しの中にある、マーカー

やクレヨンを使ってお絵描きをして、あそ

びました　↓

 

担任の先生から、後から聞いた話ですが・

・・みんな、しゃべらずに黙々と、描いて

いたそうです(・o・)☆

 

一方、戸外あそびから保育室に帰ってきた

子ども達・・・。な、な、何と、空から突

然、霧雨が(・・?　なぜ・・・？？？　↓

 

 

答えは、こちら　↓

暑かったので、２階ベランダからミストで

涼しさを再現(uｖu)♫

 

でも中には、ちょっと水が怖くて・・・先

生に助けを求めに行く子どもも(/o＼)　↓

 

さあ、降園準備をして帰りますよ。　その

時、こんなことが起こりました！！　トイ

レも隣同士、密にならないように、男の子

用便器も１つおきに使用禁止のテープを貼

りました　↓

 

そのテープが・・・こんな状態に！！　↓

実は、桜組の男の子が、バツ印がついてい

るテープを手で触って、テープを切ってし

まいました。そんな時は、すぐ「何で、テ

ープ切っちゃったの！？」ではなく、なぜ

触ってしまったのかを聞いてみます。話を

聞くと、テープを触った理由が明らかに。

それは、どうしても、この便器で用を済ま

せたかったとのこと。子どもの思いを聞き

ながら、教師の思いも伝えます。『コロナ

ウイルスで、お友達とギュウギュウしない

ようにする為に、テープを貼ったの』それ

を聞いた男の子はその後、「ごめんなさい」

を言うことができました　↓

 

大人は見るだけで「このテープはすぐに切

れてしまうテープだ」と分かっても、子ど

もには分かりません。その男の子も、きっ

と、簡単に切れてしまうテープだとは思わ

なかったでしょう。しかし、バツ印のテー

プを触って良かったのか、悪かったのか【

物事の善悪を知り、覚えること＝考えて行

動すること】も幼稚園で学んでいくことで

す。どうにか、切れてしまったテープを自

分で修正。元通りに直しました　↓

 

毎日、色々なことがありますが、これも経

験です。その経験を振り返り、後押しをし

ていくのが、大人つまり、保護者の皆様や

教師です。お子様のいいところ、こうなっ

てほしいなというところ、また、新たな発

見をご家庭と幼稚園で共有しながら、成長

を見守れたらと思います。その１つとして

このブログでもお伝えしていきますので、

「子どもながら、こんな思いをもっている

んだ」、「うちの子どももこうだわ（だっ

たわ）」と考えるきっかけにしていただけ

たら嬉しいです。

 

さあ、それでは、お家に帰りましょう。先

生達とさようなら(^^)/~~~　↓

 

バスに乗って、最後にもう一度「さような

ら(^o^)丿」　↓

 

やはり、今日も帰りのバスでは、夢の中へ

(uｖu)zzz☆　↓

 

先生達は、明日を迎える準備　↓

 

また明日、登園してくるお友達、待ってい

ますね♡

 

～いま　おやすみの　うめぐみ、まつぐみ

のおともだちへ～

しんきゅうしきから　また　ながい　おや

すみに　なってしまいましたが、げんきで

すか。みんなと　はやく　あいたいです♡

うめぐみ・まつぐみの　せんせいたちより