今日は昨日とうって変わって、お日様は顔

を出さず、寒い一日に・・・(>～<)

 

今日は午前保育の為、松組（年長組）は箸

練習日です(^^)/　毎日の積み重ねで少し

ずつ、正しい箸使いの意識がだんだん強く

なってきたり、持ち方が変わってきた子ど

も達も増えてきました。

さて、カメラマン先生が朝、お盆に梱包材

のスポンジを乗せ、桜組さん（年少組）と

梅組さん（年中組）に【出前出張箸練習サ

ービス】に出向こうと準備していると・・

（松組）子：「せんせい、はしれんしゅう

のスポンジを　なんで　おぼんに　のせて

いるの(・・?」と聞かれたので、理由を話

すと、（松組）子：「わたしも　おしえに

いきたい＼(^o^)／」と言って、頼もしい

“ミニお箸先生’Ｓ”と一緒に、桜組さん、梅

組さんのお部屋に行くことになりました　↓

 

まず、梅組さんのお部屋に行き、「♪箸屋

～　箸だけぇ～（♪竹屋～　竿竹～）」の

掛け声と共に、今日、お箸を持ってきた２

人の梅組さんを、松組のお部屋に招待し、

箸練習です　↓

松組のミニお箸先生達が、箸を持つ手の形

や、どの指に箸を通すか、１から伝授した

り、カメラマン兼、お箸先生が一緒に手を

添えたりして、スポンジを何回か掴んでみ

ると・・・(゜o゜)　あれま☆　最初の持ち

方からすぐに、正しい持ち方に変わってい

きました！！

 

さあ、今度は、桜組さんのお部屋に出前出

張箸サービスです！！

 

桜組さんに、まず、いつもの持ち方をして

もらいました　↓

 

それを見ていた松組は、「はしが　ばって

んに　なっているね…」「おやゆびが　う

え　むいている…」と、どう違うかも、し

っかりチェックしています。。。

 

さあ、それでは、松組のミニお箸先生達に

よるレクチャー開始(^^)/　↓

 

スポンジを掴む時に、どうしても、箸がば

ってん（クロス）してしまいますが、桜組

さん、クロスした箸が正しい持ち方ではな

いことを知り、反対の手で自ら直そうとし

ています！　↓

この数分ですごい、成長です(・o・)☆

 

ほら、この通り、箸がクロせず、掴めるよ

うに・・・すごぉい＼(^o^)／　↓

 

（桜組さん）子：「できたぁぁぁ」

この笑顔、見て下さい(^O^)　↓

 

すると、松組のミニお箸先生達、「こんな

に、すぐ、できるの、すごいね☆」と頭を

なでなで　↓

 

こちらは、桜組さんの女の子。とっても、

とっても真剣に頑張って練習していました

よ。。。　↓

松組のミニお箸先生もしっかり、最後まで

見守っています　↓

 

こちらも、桜組さんの男の子。お箸を持つ

手に力が入り、親指以外の指が、上のお箸

の上にきています　↓

この持ち方を見たミニお箸先生達、すかさ

ず、「ちがう、ちがう(>_<)！！　そうじ

ゃないよ！！」と、お箸の手の形を教えて

あげました　↓

 

でも、どうしても力が入ってしまい、違う

持ち方になってしまいます・・・（桜組さ

んの男の子の両サイドのミニお箸先生の松

組と後ろについている先生の手が出てきて

いて、必死に持ち方を変えてあげようと、

写真からも分かりますね）そこで、カメラ

マン兼、お箸先生、どう教えたらいいいか、

考えました・・・(-.-)　お箸は使わずに、

【親指・人差し指・中指の３本の指だけで、

スポンジを掴む】ことにしてみました　↓

スポンジなので、力が入ると、潰れてしま

います。しかし、優しく、その３本の指で

スポンジを掴むと・・・（松組）子：「た

まごの　て（お箸の手）になったぁ(^O^)」

と思わず、その桜組の男の子に拍手してい

ました☆

 

さて、【目指せ、お箸名人】を合言葉に頑

張っている、松組です　↓

 

上手に持てるお友達の箸の持ち方を見るの

も、また、色々な発見ができます　↓

「したの　おはしは　うごいてないね！」

「ちゃんと、さきっぽが　くっついている

ね！」「〇〇ちゃん、すごい☆」と　“自

分の目で見て、自分はどうかを確認する”

これも、大切な過程です。

 

もちろん、スポンジでも練習しましたが、

今日は　“芋〇〇〇”　でも練習しました。

さて、何でしょう(uｖu)♡

 

明日、明後日は保育参観になります。天気

は・・・大丈夫そうです☆　（雨女先生、

ホッ(~o~)）　どうぞ、宜しくお願い致し

ます。気を付けて、お子様といらして下さ

い。お待ちしております♪