＜あそび編＞

松組は、お部屋いっぱいに、色々なあそび

が繰り広げられていました。まずは、本日

１番人気の粘土あそび　↓

粘土の色が　“真っ白”　だからでしょうか

？　“雪だるま”　に　“バースデーケーキ”、

“お鮨”　と　その色から、イメージできる

ものを作っていました。これも、幼児期の

大切な【思考力・判断力・表現力の基礎】

の中に含まれている、“周りのお友達の考

えなどに触れ、新しい考えを生み出す喜び

や楽しさ、言葉による表現や伝え合い、自

分なりの表現、表現する喜び”　が培われ

ます。

 

左：三脚に乗せたカメラと、右：誕生日ケ

ーキ　↓

 

お鮨　↓

ちなみに、右上の丸いものは、“あがり（お

茶）”　付き（笑）

 

また、頂いた紙や広告紙を大量に用意して

いても、紙飛行機にしたり、制作あそびに

したり、絵を描いたりして、松組担任も驚

く程の消費率ＮＯ．１の制作あそび　↓

 

「むむっ、これは(゜o゜)！！」　↓

 

以前に制作帳でやった、鉛筆で手の形に型

どり、はさみで切って、手のひらのしわを

描いたことがありました　↓

活動で行ったことが楽しく、遊びに変えて

しまう松組です。

 

また、こちらはカードゲームあそび。トラ

ンプで『七並べ』　↓

 

“麺”　のメニューが、たくさん載っている

カードで神経衰弱　↓

 

＜活動編＞

松組みんなで、集まって明日の　“勤労感謝

の日”　や　“クリスマス”　の由来について

の絵本を見ました　↓

 

また、２月の表現あそびのオペレッタです

る『となりのトトロ』の歌をうたいました。

小学校の音楽の授業のように、楽譜を見て

歌うのではなく、歌詞が書かれただけの紙

を見て歌うので、子どもが、その曲を知ら

なければ、メロディーすら分かりません。

（私達大人も知らない曲の歌詞が書かれた

紙だけを渡されても、歌えません。ＣＤを

聴きながら、耳でメロディーを聴き、目で

歌詞を追い、少しずつ歌えるようになりま

す。子ども達にしてみると、それと一緒の

感覚なのです）

 

歌詞の字に赤ペンで、伸ばす所（二分音符

や全音符）や　お休みの所（四分休符）、

速く歌う所（八分音符やシンコペーション）

を記すことで、子ども達もピアノを聴きな

がら、メロディーを覚え、歌えるようにな

ります　↓

“初めて歌う曲でも、２，３回歌うと、もう

覚えてしまう”、その吸収力の速さに、それ

はもう、カメラマン先生、いつも驚かされ

ています(゜o゜)！！　“耳で聴く力”　が、

もの凄く、育っている証拠です！

 

また、１２月のクリスマス会で毎年、幼稚

園最後のクリスマス会ということで、松組

は、サンタさんや、えぷろんぱぱのお父様

方と一緒に『ジングルベル』のフォークダ

ンスをするのですが、以前は教師が考えた

踊りを子ども達に教えて踊っていました。

カメラマン先生が、子ども達に「１００年

前に先生が考えた踊りなんだけど、教えて

あげるね(^^♪」と言って、口で歌いながら

（即興の）踊りを披露ヽ(^o^)丿　しかし、

それを見た子ども達は、「えぇぇ！！その

おどりじゃなくて、じぶんたちで　おどり

かんがえたい(^^)/」ということになり・・

・、カメラマン先生の【（即興の）踊り】

は、却下となりました(；一_一)　さあ、子

ども達、みんなでレッツ　シンキングタイ

ム！！　近くのお友達同士で歌いながら、

踊りを考えます　↓

 

みんなで、どんな踊りがいいか、発表　↓

 

 

フォークダンス好きな松組の先生が、みん

なの意見をまとめ・・・　↓

 

先生がまとめながら、踊ると、それを見て

いる子ども達も座りながら一緒に踊ってい

ます　↓

 

令和初☆『ジングルベル』のフォークダン

ス完成＼(^o^)／　曲に合わせて踊ってみ

ました　↓

 

あとは、一足早く、サンタさんが三田幼稚

園へ来てくれることを願うばかりです☆

是非、松組の保護者の皆様、お子様にどん

な踊りになったか、聞いて、一緒に家でも

踊って頂けたらと思います(^^♪

 

さて、明日は勤労感謝の日です。本来は【

勤労を尊び、生産を祝い、その互いが感謝

し合う日】となっていますが・・・“～みた

ようちえんの　おともだちへ～”　この部分

を、お子様に見せたり、読んで頂けたらと

思います。

 

～みたようちえんの　おともだちへ～

「いつも、げんきいっぱい　ようちえんに

きて　まいにちを　えがおで　すごしてく

れて、せんせいたちは、うれしいです。そ

して、せんせいたちの　おてつだいも　た

くさんしてくれて　ありがとうございます。

これからも　いつも　にこにこ　げんきな

おともだちで　いてくださいね♡」

 

～保護者の皆様へ～

「入園させて下さった保護者の皆様、私達

教職員一同、子ども達や保護者の皆様に出

会えて、本当に幸せです。いつも、温かく

ご支援、ご協力下さる保護者の皆様にも感

謝申し上げます。今後共、どうぞ、宜しく

お願い致します」