小學六年是對人生影響最大的一段時間聖德大學附屬小學教育課程的三大支柱是良好的禮儀學術科目與綜合學習這三大支柱都建立在“和諧精神”的基礎上都是為使兒童獲得積極的心理狀況而設集體活動使學生間形成個人關係並培養強調尊重每個學生個性的人文主義與協作精神

小學教育首先要根據每個孩子各自的天份選擇與開發適合每個孩子的學習材料通過豐富多彩的課程使學生明白為做出包含所有人意見的決定需要思考自我並與他人交流特殊事件工作場所與集體練習鼓勵綜合學習促進課堂之外的思考我們的課程強調思考能力而不是死記硬背一切都要考慮每個孩子各自的天份能力評估包含廣泛的測量其中包括學習願望獨立性判斷力與自我表現力