桜組（年少組）が家の遊具に集まり、なにか話し合っていました。

「ねえ、先生、流しそうめんやりたいんだけど、どうしたら良いかな」と相談がありました。

いろいろな遊具を持ってきて「ここに流しそうめんを作りたいんだ」「どうしたら斜めになる？」と考えています。

「これを積み上げたらどうかな？」「やってみよう！」「１個ずつ順番にやろう！」と砂場の遊具を重ねて見ることにしました。

すると、、、

「斜めにはなったけど、これじゃ急すぎるね」「これじゃあそうめん全部落ちちゃう」と再び悩む子どもたち。

「階段みたいにしたらどうかな」と教師が声をかけると「あぁ！それいいね。やってみよう！」

「できた!」「これで斜めになったね！」と大喜びで流しそうめんごっこを始めることができ、傾斜で砂が落ちていく様子を見て「流しそうめんね」「するするっていくね」と楽しんで桜組でした。

「こうしたいけどどうすればいいのかな？」「こうやってみよう」「こんなふうにやってみる？」「いいね、やってみよう」と友だちや先生と一緒に考え、アイデアを伝え、遊ぶことが出来るようになり、成長を感じたひとときでした。