教員のための心理学講座

「子どもが学びやすい教育環境について考える　―環境心理学の立場からー」

① 会場参加（聖徳大学１号館３階　１３２３教室）　※定員５０名

②「Zoom」によるオンライン配信　※定員１００名

※事前申込先着順。定員に達し次第、受付終了。

参加ご希望の方は、以下の申込フォームにアクセスの上、事前申込みをお願いします。

申込みフォーム：https://onl.bz/6fDtMc7

申込みフォームQRコード

※申込み完了後、ご登録いただいたメールアドレス宛に詳細のご案内メールを送信いたします。
以下のドメインからのメールを受信できるように設定をお願いいたします。

@wa.seitoku.ac.jp

なお、申込後7日を過ぎてもご案内メールが届かない場合は、お手数ですがお電話でお問い合わせください。

令和５年７月２８日（金）

白川　真裕（聖徳大学大学院　臨床心理学研究科　准教授）

学校・教育機関における環境デザインには、教育・学習の効果を促進する（あるいは阻害しない）ことがもとめられるが、学習場面における環境の効果は一定ではなく、学習プログラムや教科、教育者や学習者の特性などを考慮して環境をデザインし、調整する必要があります。本講座では、教育施設に加え、医療施設やオフィスなど多様な利用者を想定して環境づくりがなされる施設環境の研究を紹介しながら、学びやすい教育環境について考えます。 

聖徳大学心理教育相談所
〒271-8555 松戸市岩瀬550
TEL：047-308-3887（直通）